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音乐学院2015研究生培养方案
来源: 苏州科技大学音乐学院 作者: 音乐学院 发表日期: 2015-8-25 14:37:45 阅读次数: 671 查看权限: 普通新闻

致远至恒  务学悟真

 


 

 

 

 

 

2015

硕士研究生培养方案

 

(音乐学院)

 

 

 

 

研究生部

二○一五年九月


目录

 

苏州科技学院学术学位硕士研究生培养工作规定 1

 

苏州科技学院全日制专业学位硕士研究生培养工作规定 5

 

苏州科技学院关于硕士研究生发表学术论文要求的规定 9

 

音乐领域全日制艺术硕士专业学位研究生培养方案 11

 

校研究生公共选修课目录 18


苏州科技学院学术学位硕士研究生培养工作规定

(试行)

第一章  总则

第一条 为规范我校学术学位硕士研究生的培养与管理,保证培养质量,根据教育部、国家发展改革委、财政部《关于深化研究生教育改革的意见》(教研[2013] l号),国务院学位委员会《一级学科博士、硕士学位基本要求》,江苏省学位委员会和江苏省教育厅《关于进一步提高研究生教育质量加强高层次创新人才培养的若干意见》(苏教研[2008] 1号)教育部《关于加强和改进研究生培养工作的几点意见》(教研[2000] l号)《关于修订研究生培养方案的指导意见》(教研办[1998] 1号)等文件精神和有关规定,结合我校实际,制定本规定。

第二章  培养目标

第二条 培养适应我国社会主义建设需要,德、智、体全面发展的具有创新能力的学术型、应用型和复合型人才。具体要求

1.热爱祖国,拥护中国共产党领导,拥护党的基本路线和方针政策,遵纪守法,具备良好的道德品质和学术修养,具有科学严谨与求真务实的学习态度和工作作风,身心健康

2.掌握本学科坚实的基础理论、系统的专业知识,具有一定的获取知识能力、学术鉴别能力、学术交流能力、科学研究能力、实践能力及创新能力,熟悉所从事研究的科学技术的发展现状和动向;

3.掌握一门外国语,具有较强的听、说、读、写能力。

第三章  学制及学习年限 

第三条 学术学位硕士研究生学制为3年。从入学到毕业,学生在校年限(含休学)最长为6年

第四条 少数提前完成培养计划的优秀研究生,经学校批准可提前毕业,但学习年限不得少于2年。

第四章  培养方式

第五条 按照分类培养、创新模式的原则,实行导师负责制;同时,积极探索和实施学科团队合作培养、校校联合培养、产学研联合培养、国际合作培养等模式。

第六条 培养采用系统理论学习和科学研究并重,课程、必修环节和学位论文相结合的方式进行。既要使研究生深入掌握基础理论和专业知识,又要使研究生掌握科学研究的基本方法和技能。

第七条 既要充分发挥研究生导师的主导作用,又要积极发挥研究生的积极性、主动性和创造性,营造创新氛围,培养研究生获取知识、更新知识、创新知识的能力。

第五章  培养方案和个人培养计划 

第八条 各学科应根据《一级学科博士、硕士学位基本要求》和学校关于制订研究生培养方案的基本要求,结合本学科具体情况,制定好培养方案。培养方案是研究生管理、培养和学位授予的主要依据,一经确定,必须维护其权威性、严肃性,必须保持相对稳定。

第九条 新生入学后的前二周内进行导师和研究生的双向选择。研究生应在导师指导下,根据专业培养方案,结合个人特点,制定个人培养计划。研究生个人培养计划,须经导师、学院签署意见,在新生入学后的前四周内完成,并报研究生部备案;研究生个人培养计划一经确定,不得随意变动,其中选修课程可在开课学期的前二周内适当调整。

第十条  申请学位论文答辩前,研究生须完成个人培养计划。

第六章  学分要求与课程设置

第十一条 硕士研究生的课程学习采用学分制。研究生课程每学分学时数:一般课程每授课16学时计1学分,外语课、实验课、设计课每授课32学时计1学分。

第十二条 研究生学分的基本要求:总学分不少于32学分,且不超过36学分,同时满足公共课、学科基础课、专业基础课、选修课和必修环节的学分要求;在中期考核之前必须修完不少于20学分;在申请学位论文答辩前必须完成个人培养计划规定的全部内容,并符合专业培养方案的规定。

第十三条 课程分类与要求

研究生课程体系结构按学位课、非学位课二个模块分类,充分体现基础性和前沿性、宽广性和纵深性的要求。

1.学位课由公共课、学科基础课、专业基础课三个部分组成。

①公共课程开设政治理论课程和外国语课程。

②学科基础课程是研究生学习和掌握本学科基础理论的重要基本课程,原则上按一级学科设置。

③专业基础课程是本专业范围内为拓宽理论基础、学习和掌握本专业系统专门知识的基础课程,原则上按二级学科设置。

2.非学位课由选修课和必修环节两个部分组成。

①选修课包括专业选修课和公共选修课。

专业选修课程是指研究方向的主干课程或专门问题,体现学科发展的前沿,着重开设前沿性、前瞻性或交叉性的课程或专题讲座。

公共选修课程是研究生扩大知识面或进行科学研究需要的跨学科课程,主要由数学类、外语类、计算机类、人文类等宽口径课程组成,或在本一级学科外的其他学科选课。

②必修环节包括学术活动和实践活动。

学术活动:研究生要积极参加学术研讨和学术报告会,以拓宽学术视野和了解学科前沿的发展。具体按照《苏州科技学院研究生学术活动管理规定(试行)》执行。

实践活动:研究生要通过实践活动来加强综合能力的培养,以提高分析问题、解决问题能力。具体按照《苏州科技学院研究生实践活动管理规定(试行)》执行。

第十四条 课程结构与学分

1.学位课                                                  不少于21学分

①公共课                                                          7学分

其中:i)中国特色社会主义的理论与实践研究                          2学分

 ii)自然辩证法概论(原则上理工类学科选修)                  1学分

马克思主义与社会科学方法论(原则上人文社科管理类学科选修) 1学分

iii)第一外国语                                                4学分

②学科基础课                                                不少于6学分

③专业基础课                                                不少于8学分

2.非学位课                                                   不少于11学分

①选修课                                                    不少于9学分

其中:i)专业选修课                                            不少于7学分

ii)公共选修课(含跨一级学科选修课)                    不少于2学分

②必修环节                                                          2学分

其中:i)学术活动                                                  1学分

ii)实践活动                                                  1学分

3.补修课程

以本科同等学历或跨一级学科录取的研究生,一般应在导师指导下补修本学科大学本科阶段2门左右主干课程,补修课程列入个人培养计划,只计成绩,不计学分。

第十五条  课程时间安排

课程学习除必修环节外,原则上在11.5年内完成。

第七章  中期考核

第十六条 为保障培养质量,研究生须参加研究生中期考核。中期考核是研究生培养的主要环节,主要是对研究生德、智、体等方面进行全面考核,考核合格者可进入硕士学位论文工作阶段。具体按照《苏州科技学院研究生中期考核办法(试行)》执行。

第八章  学术成果

第十七条 按照《苏州科技学院关于硕士研究生发表学术论文要求的规定》(苏科[2013]71号)等文件规定执行。学校倡导各学科根据具体情况对学术论文提出更高的要求并做出相应规定,并报研究生部备案。

第九章  学位论文

第十八条 学位论文是研究生培养工作的重要组成部分,包括论文的选题、开题报告、中期检查、预答辩、评阅、答辩等环节。论文工作中的各环节须分别按照《苏州科技学院硕士学位论文选题与开题报告的规定(试行)》、《苏州科技学院硕士学位论文中期检查的规定(试行)》、《苏州科技学院硕士学位论文预答辩的规定(试行)》和《苏州科技学院硕士学位授予工作细则(试行)》等文件的相关规定执行。

第十九条 学位论文基本要求包括选题与综述要求、类型及要求、规范性要求和质量要求等。

1.论文的选题应围绕许可领域的科学或技术问题,反映前沿问题,有创新性;在充分阅读文献和整理加工信息的基础上,综述研究基础、已有研究进展及发展趋势等。

2.学位论文类型分可为基础研究、应用研究、开发研究、工程技术、跨学科研究、其它。

3.严格遵守学术规范和学校学位论文基本格式,论文结构合理,层次分明、叙述准确、图表公式规范,引用注明来源等。

4.论文能够体现作者掌握的理论知识和技能,分析和解决问题以及理论联系实际的能力;体现独立担负专门技术工作的能力和论文工作量情况;体现系统运用理论、技术、方法、设备的情况等。

第二十条 学位论文必须在导师指导下由研究生本人独立完成。在论文题目确定后,用于论文工作的时间不少于1年。

第二十一条 硕士学位论文答辩按照《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和《苏州科技学院硕士学位授予工作细则》进行。

第十章  附则

第二十二条  本规定2015级研究生起执行,由研究生部负责解释。


苏州科技学院全日制专业学位硕士研究生培养工作规定

(试行)

第一章 总则

第一条 为规范我校全日制专业学位硕士研究生的培养与管理,保证培养质量,根据教育部、国家发展改革委、财政部《关于深化研究生教育改革的意见》(教研[2013] l号),教育部、人力资源社会保障部《关于深入推进专业学位研究生培养模式改革的意见》(教研[2013] 3号),全国专业学位研究生教育指导委员会《专业学位类别(领域)博士、硕士学位基本要求》,教育部《关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》(教研[2009]1号),国务院学位委员会办公室《关于转发全日制硕士专业学位研究生指导性培养方案的通知》(学位办[2009]23号)以及全国专业学位教指委发布的各专业学位基本要求等文件精神和有关规定,结合我校实际,制定本规定。

第二章 培养目标

第二条 培养德才兼备、基础宽厚、专业扎实,能够承担专业技术或管理工作,具有较强的解决实际问题的能力和良好的职业素养的高层次应用型专门人才。基本要求为:

1.热爱祖国,拥护中国共产党领导,拥护党的基本路线和方针政策,遵纪守法,具备良好的职业道德和敬业精神,具有科学严谨与求真务实的学习态度和工作作风,身心健康。

2.掌握本专业坚实的理论基础和宽广的专业知识,具备职业要求的知识结构和技能,能综合运用专业知识解决实际问题,具有创新意识和独立承担专业领域实际工作和管理工作的能力。

3.掌握一门外国语,具有较强的听、说、读、写能力。

第三章  学制及学习年限

第三条 学制为2.5年。从入学到毕业,学生在校年限(含休学)最长为5年

第四条 少数提前完成培养计划的优秀研究生,经学校批准可提前毕业,但学习年限不得少于2年。

第四章 培养方式

第五条 培养采用课程学习、专业实践、必修环节和学位论文(含学位作品,下同)相结合的方式进行。突出专业学位应用性强的特点,注重理论联系实际,重点培养研究生的职业素养与解决实际问题的能力。

第六条 实行导师负责制。倡导双导师制,以校内导师指导为主,校外导师主要参与实践教学、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。

第七条 加强实践环节的培养,建立多种形式的实践基地。加强校企合作力度,按照“优势互补、资源共享、互利共赢、协同创新”的原则,选择具备一定条件的行(企)业开展联合培养,构建人才培养、科学研究、社会服务等多元一体的合作培养模式。

第五章  培养方案和个人培养计划 

第八条 各专业学位类别(或领域)应根据国家和相应专业学位教育指导委员会的相关要求,学校关于制订专业学位研究生培养方案的指导意见,结合本学科专业具体情况,制定好培养方案。培养方案经学科专业所在学院学位评定分委员会审定通过,报研究生部审核备案后实施。培养方案是研究生管理、培养和学位授予的主要依据,一经确定,必须维护其权威性、严肃性,必须保持相对稳定。

第九条 新生入学后在第三周前进行导师和研究生的双向选择。研究生应在导师指导下,根据专业培养方案,结合个人特点,制定个人培养计划。研究生个人培养计划,须经导师、学院签署意见,在新生入学后的前四周内完成,并报研究生部备案;研究生个人培养计划一经确定,不得随意变动,其中选修课程可在开课学期的前二周内适当调整。

六章  学分要求课程设置

第十条 硕士研究生的课程学习采用学分制。研究生课程每学分学时数:一般讲课类课程每授课16学时计1学分,外语课、指导类课程每授课32学时计1学分,专业实践每学期计3学分。

第十一条 研究生学分的基本要求:工程硕士、城市规划硕士总学分不少于32学分且不超过36学分,艺术硕士总学分不少于50学分且不超过55学分,同时满足公共课、基础理论课和专业技术课、实践教学、选修课和必修环节的学分要求;在中期考核之前,工程硕士、城市规划硕士必须修完不少于20学分,艺术硕士不少于25学分;在申请学位论文答辩前必须完成个人培养计划规定的全部内容,并符合专业培养方案的规定。

第十二条 课程分类与要求

研究生课程体系结构按学位课、非学位课二个模块分类,充分体现基础性和前沿性、宽广性和纵深性的要求。

1.学位课由公共课、基础理论课和专业技术课、实践教学三个部分组成。

①公共课程开设政治理论课程和外国语课程。按学科特点,分类统一设置。

基础理论课和专业技术课厚基础理论、重实际应用、博前沿知识、着重突出专业实践类课程。按学科专业或领域设置。

③实践教学。包括专业实践和实践类课程。按领域或研究方向设置。

2.非学位课由选修课和必修环节两个部分组成。按领域或研究方向设置。

第十三条 课程结构与学分

(一)工程硕士、城市规划硕士                            总学分不少于32学分

1.学位课                                                   不少于25学分

1)公共课                                                          7学分

其中:中国特色社会主义的理论与实践研究                          2学分

自然辩证法概论                                             1

第一外国语                                                   4学分

 2)基础理论课和专业技术课                                   不少于8学分

3)实践教学                                                不少于10学分

其中:①专业实践                                                     6

    ②实践类课程                                             不少于4学

2.非学位课                                                   不少于7学分

1)选修课                                                不少于5学分

2)必修环节                                                        2学分

其中:①学位论文开题报告                                          1学分

 ②学术活动                                                  1学分

(二)艺术硕士                                          总学分不少于50学分

1.学位课                                                   不少于35学分

1)公共课                                                          7学分

其中:中国特色社会主义的理论与实践研究                          2学分

②马克思主义文艺理论                                           1学

第一外国语                                                   4学分

2)基础理论课和专业技术课                                     不少于8学分

3)实践教学                                                 不少于20学分

其中:①专业实践                                                  6学分

②实践类课程                                                  不少于14学分

2.非学位课                                                   不少于15学分

1)选修课                                                不少于5学分

2)必修环节                                                       10学分

其中:①学位论文开题报告                                          1学分

②学术活动                                                  1学分

③学位作品创作和展示                                           8学分

第十四条 补修课程

以本科同等学历或跨一级学科录取的研究生,一般应在导师指导下补修本学科大学本科阶段2门左右主干课程,补修课程列入个人培养计划,只计成绩,不计学分。

第十五条 课程时间安排

课程学习除实践教学和必修环节外,原则上在1年内完成。

第七章  中期考核

第十六条 为保障培养质量,研究生须参加中期考核。中期考核是研究生培养的重要环节,主要是对研究生德、智、体等方面进行全面考核,考核合格者可进入学位论文工作阶段。具体按照《苏州科技学院研究生中期考核办法(试行)》执行。

八章  学术成果

第十七条 研究生学术成果的要求按照《苏州科技学院关于硕士研究生发表学术论文要求的规定》(苏科[2013]71号)等文件规定执行在这一规定基础上,学校倡导各学科根据具体情况对学术论文提出更高的要求并做出相应规定,报研究生部备案。

九章  学位论文

第十八条 学位论文是研究生培养工作的重要组成部分,包括选题、开题、中期检查、预答辩、评阅、答辩等环节。论文工作中的各环节须分别按照《苏州科技学院硕士学位论文选题与开题报告的规定(试行)》、《苏州科技学院硕士学位论文中期检查的规定(试行)》、《苏州科技学院硕士学位论文预答辩的规定(试行)》和《苏州科技学院硕士学位授予工作细则(试行)》等文件的相关规定执行。

第十九条 学位论文应符合各专业学位教育指导委员会制定的学位基本要求的相关规定。论文开题原则上在第三学期进行,题目确定后,论文必须在导师指导下由研究生本人独立完成,用于论文及相关工作的时间不少于1年。论文的书写必须符合《苏州科技学院硕士学位论文基本格式及相关要求》的规定。

第二十条 学位授予按照《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和《苏州科技学院硕士学位授予工作细则》进行。

第十章  附则

第二十一条  本规定2015级研究生起执行,由研究生部负责解释。


苏州科技学院关于硕士研究生发表学术论文要求的规定

硕士研究生在学期间发表学术论文的质量和数量是研究生培养质量和学位授予质量的重要指标,同时也是衡量学科建设水平的重要指标。为了进一步提高我校研究生的培养质量,提升学科建设水平特修订硕士研究生在学期间发表学术论文成果的要求,具体规定如下:

一、学术学位硕士研究生在提出学位申请时,其相关学术论文成果须达到如下要求之一:

1、以第一作者在核心期刊上发表学术论文至少1篇;

2、以第二作者在核心期刊上发表学术论文1篇(第一作者为导师),同时在普通期刊上以第一作者发表学术论文至少1篇。

二、全日制专业学位硕士研究生在提出学位申请时,其相关学术论文成果须达到如下要求之一:

1、以第一作者在学术期刊上发表学术论文至少1篇;

2、以第二作者在核心期刊上发表学术论文1篇(第一作者为导师);

3、以第一作者在学术期刊上发表艺术作品;或作为主要参与者参加校级以上的大型演出(在演出中担任独唱、独奏、声部首席、主要重奏合奏组成员或创作作品),并提供相关的演出录影资料及节目单;

4、获省部级以上艺术作品奖,或省级以上综合性美展、表演比赛奖;或艺术作品入选省级以上展览;或担任独奏、独唱或室内乐成员,在省级以上比赛中获奖;或参加合唱团、民乐团、管弦乐团,并在省级以上比赛中获奖。

三、在职专业学位硕士研究生提出学位申请时,其相关学术论文成果须达到如下要求:

在学术期刊上发表学术论文至少1篇(排名前2;如为第二作者时,第一作者为导师)。

四、各学院应制定实施细则,并可在此标准基础上提出更高要求,报研究生部备案。

五、理工类、管理类学科,自2013级研究生起执行本规定。人文社科类学科,可经申请批准并提出提高研究生论文质量的具体措施后暂缓执行本规定,但过渡期不超过两年;在过渡期内,应进一步加强学科建设,优化导师队伍,完善培养方案,提高培养质量。

六、学校对研究生培养质量高的学科给予优先支持,鼓励各学院对研究生培养质量高的研究团队给予优先支持。在研究生招生计划、创新工程立项等方面向高质量的学科和研究团队倾斜。

七、发表的学术论文须以苏州科技学院为第一署名单位。学术期刊须公开出版发行的,包括核心期刊和普通期刊,其中核心期刊为CSCD核心期刊目录、CSSCI核心期刊目录和北大中文核心期刊要目总览;学术论文级别的认定以论文刊发当年的适用目录为准。学生以第一作者发表学术论文时,《苏州科技学院学报》视同核心期刊;获国家发明专利(排名前2)视同以第一作者在普通期刊上发表学术论文1篇/项。增刊、专刊、会议论文集论文不能作为申请学位的成果材料。

八、本规定自2015级研究生起执行,由研究生部负责解释。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 音乐领域全日制艺术硕士专业学位研究生培养方案

专业代码: 135101   

 

一、学科简介

音乐专业艺术硕士设置于2014年,并于2015年开始招生。主要研究方向包括声乐演唱、器乐演奏、指挥、作曲及作曲技术等。本学科方向师资力量雄厚,拥有完备的学科梯队,目前共有教授8人、副教授11人、博士6人。2013年开始,音乐学院走上国际化发展道路,全面构建起了国际化应用型人才培养模式。2013年9月,聘请国际著名华裔指挥家陈正哲博士出任院长,并聘请了指挥家汤沐海等国际著名专家作为兼职教授及硕士生导师;2014年9月引进原中央音乐学院博士生导师刘湲作为特聘教授,聘请了指挥家任宝平为客座教授及硕士生导师;2015年陆续聘请电子音乐家、法国索邦大学Marc Battier教授和台湾打击乐家朱宗庆等作为荣誉教授。现已经形成了国际化、专业化的教学团队,拥有硕士生导师10人(其中2人为兼职导师)。与此同时,学院与意大利、芬兰等多个国家国际一流的音乐学院签订战略合作协议,建立了深度的学术、师资、演出交流合作关系。

近几年,音乐学院多次参与国内外重大音乐演出与国际音乐交流活动,取得了较大的成功。2014年1月“和风雅集”跨年音乐会在苏州公共文化中心剧院举办;2014年4月“春之畅想”中德友好交流音乐会在苏州文化艺术中心举办;2014年7月与台湾巴洛克独奏家乐团合作的国际交流音乐会全国巡演,在济南市山东省会大剧院、徐州音乐厅等地演出数场;2014年9月,我院学生参演2014中央电视台中秋晚会,演唱《梦里吴歌》、《美丽的中国梦》等歌曲;2014年10月举办“大雅江南”秋季民乐音乐会;2014年10月,与芬兰EMO青年交响乐团合作的“卡勒瓦拉·秋天的史诗”中芬国际交流音乐会在苏州文化艺术中心大剧院举办;2015年1月,音乐学院师生获邀代表中国参加2015年世界音乐大会(GLOMUS),在马来西亚参加了全部活动和两场演出,这是中国首次参加世界音乐大会(GLOMUS);2015年4月,举办“国乐·致意2035”民乐与电子音乐春季音乐会;2015年5月,我院师生与世界著名钢琴演奏家殷承宗,青年女高音柯绿娃、台湾男中音蒋嘉文、著名朗诵家瞿弦、台湾长荣交响乐团台、北爱乐合唱团等名家名团合作,在台北举办《世纪双经典——黄河钢琴协奏曲、黄河大合唱》交响合唱音乐会,这是内地高校第一次在台湾地区最高级别音乐厅台北两厅院音乐厅演出。

音乐学院师生屡屡在国内外的各类比赛中获得佳绩,音乐学院合唱团在2014年获得了第九届中国音乐金钟奖合唱比赛金奖,实现了江苏省在该奖项上“零”的突破。2015年,音乐学院合唱团在全国第四届大学生艺术展演活动获得一等奖。2015年,周瑾老师在著名的意大利国际音乐比赛“25°Concorso Internazionale per Giovani Musicisti ‘Città di Barletta’”中获弦乐组第一名。

音乐学院设有音乐创作与研究中心、苏南地方音乐文化艺术研究所、数字音乐实验室、校大学生艺术团等理论研究、专业训练和艺术实践机构。与台湾远东集团、山东中演艺集团、苏州文化艺术中心、苏州高新区等机构共建有多个艺术实践基地。已在音乐人才培养、演出、编创、国际交流等方面搭建起了一个国际化的专业平台,凝聚了浓厚的音乐艺术氛围。

 

二、培养目标

培养具有良好职业道德、具备系统专业知识、高水平专业技能和较强的综合艺术素养的高层次应用型专门人才。基本要求为:

1、热爱祖国,拥护中国共产党领导,拥护党的基本路线和方针政策,遵纪守法,具备良好的职业道德和敬业精神,恪守学术道德和学术规范,具有科学严谨与求真务实的学习态度和工作作风。

2、掌握本专业坚实的理论基础和系统的专业知识,具备较强的知识结构和专业技能,能综合运用专业知识解决实际问题,具有创新意识和独立承担专业领域实际工作和管理工作的能力。

3、掌握至少一门外国语,具备较高的外语水平,具有较强的听、说、读、写能力。

 

三、研究方向

01声乐演唱

涉及独唱、重唱、合唱的专业技术与能力培养,展开一系列的专业实践活动,同时进行教学法的学习、研究与应用。

02器乐演奏

涉及各类相关乐器独奏、重奏、合奏的专业技术与能力培养,展开一系列的专业实践活动,同时进行教学法的学习、研究与应用。

03指挥

涉及合唱指挥、乐队指挥的专业技术与能力的培养,展开一系列的专业实践活动,同时进行教学法的学习、研究与应用。

四、学制与在校年限

1、硕士研究生学制为2.5年。从入学到毕业,学生在校最长年限(含休学)为5年。

2、少数提前完成培养计划的优秀研究生,除修满规定学分、完成专业能力展示与学位论文的基本要求外,还需要取得一定的专业的成果(包括在核心期刊上发表作品、论文或在省级以上的比赛中获得三等奖以上的名次),经学校批准可提前毕业,但学习年限不得少于2年。

 

五、培养方式

以实践为主兼顾理论及内在素质的培养,对学生进行系统、全面的专业训练。采用课堂讲授、技能技巧的个别课与集体训练及艺术实践等相结合的培养方式。积极创造艺术实践的条件,建立多种形式的实践基地;实行导师负责制,并聘请高水平的艺术家配合指导艺术实践。

 

六、学分要求

硕士研究生的课程学习采用学分制。研究生学分的基本要求:总学分不少于53学分且不超过55学分,同时满足公共课、基础理论课和专业技术课、实践教学、选修课和必修环节的学分要求;在中期考核之前,必须修完不少于25学分;在申请学位论文答辩前必须完成个人培养计划规定的全部内容,并符合专业培养方案的规定。

 

七、课程设置与要求

(一)课程设置 

课程设置

类别

课程编号

课程名称

学时

学分

开课学期

考核方式

备注

1

2

3

学位课

10332004

基础英语(一)

64

2

 

 

考试

公共课

7学分

10332005

基础英语(二)

64

2

 

 

考试

10332010

中国特色社会主义理论与实践研究

32

2

√ 

 

 

考试

10332030

马克思主义文艺理论

16

1

 

 

考试

基础理论课和专业技术课

13510101

音乐美学

32

2

 

 

考试

各方向必修

13510102

世界民族音乐

32

2

 

 

考试

13510103

音乐作品分析

64

4

 

考试

13510104

声乐理论研究专题

32

2

 

 

考试

01方向

13510105

中国乐器史论

32

2

 

 

考试

02方向

13510106

总谱读法

32

2

 

 

考试

03方向

实践教学

10332021

专业实践

 

6

 

 

 

考试

在3-5学期进行

13510108

声乐演唱主科

256

8

1—4学期开设,每学期

2学分

考试

01方向

13510109

器乐演奏主科

256

8

考试

02方向

13510110

指挥主科

256

8

考试

03方向

13510111

现代音乐听觉及复杂节奏训练

64

2

 

考试

01、02、03方向

13510112

重唱、合唱

128

4

 

考试

01方向

13510113

重奏、合奏及室内乐

128

4

 

考试

02方向

13510114

键盘基础

128

4

 

考试

03方向

非学位课

 

公共选修课:详见校研究生公选课目录

 

 

 

 

 

 

选修课不少于6学分(可选择1门校公共选修课)

13510115

苏南地方音乐文化研究

32

2

 

 

考查

13510116

和声、对位法的分析与应用

32

2

 

 

考查

13510117

意大利语与德语

32

2

 

 

考查

13510118

电子音乐、音响学基础

32

2

 

 

考查

13510119

音乐教学法研究

16

1

 

 

考查

13510120

音乐史论问题研究

16

1

 

 

考查

13510121

专业音乐及文献翻译

16

1

 

 

考查

必修环节

10332022

学位论文开题报告

 

1

 

 

 

考查

第3学

开始

10332023

学术活动

 

1

 

 

 

考查

 

13510181

毕业、学位作品音乐会

 

8

 

 

 

考查

 

 

(二)课程要求

学生应按照课程选修表各类课程的要求,在规定的时间内完成相应学分的课程学习。

1、各方向主科(8学分)

1-4学期每学期2学分,每学期末采取组织专业汇报音乐会的形式进行考核。

2、实践活动(6学分)

学生必须参加由学院统一安排的排练演出、作品创作委派、演出管理等活动,具体内容根据学院演出计划每学期指派,分值视每学期任务规模不同的整体调整。每学期考核1次,第4学期末统计分数,不足的需第5学期内修完。

3、学术活动(1学分)

参加10次以上相当规格的学术研讨和学术报告会,完成一个评述报告并由指导教师评定。

4、必修环节中毕业音乐会的具体要求详见专业能力展示与学位论文中要求。

(三)教学安排

课程学习除必修环节、主科、实践教学外,一般在1-1.5年完成。

 

八、中期考核

为保障培养质量,研究生须参加研究生中期考核。中期考核是研究生培养的主要环节,主要是对研究生德、智、体等方面进行全面考核,考核合格者可进入硕士学位论文工作阶段。具体按照《苏州科技学院研究生中期考核办法(试行)》执行。

 

、学术成果

研究生在提出学位申请时,其相关学术论文成果须达到如下要求之一:

1、以第一作者在学术期刊上发表学术论文至少1篇;

2、以第二作者在核心期刊上发表学术论文1篇(第一作者为导师);

3、以第一作者在学术期刊上发表艺术作品;或作为主要参与者参加校级以上的大型演出(在演出中担任独唱、独奏、声部首席、主要重奏合奏组成员或创作作品),并提供相关的演出录影资料及节目单;

4、获省部级以上艺术作品奖,或省级以上表演比赛奖;或担任独奏、独唱或室内乐成员,在省级以上比赛中获奖;或参加合唱团、民乐团、管弦乐团,并在省级以上比赛中获奖。

 

 

、专业能力展示与学位论文

本领域的学生,在修读规定课程和获得规定学分的同时,须完成专业能力展示和学位论文答辩的毕业要求。专业能力展示和学位论文答辩共同作为艺术硕士专业学位学生专业水平的评价依据。专业能力展示体现学生的专业技能水平,学位论文答辩体现学生对应用专业技能所表现出的综合素质和理论阐述能力。专业能力展示和学位论文答辩均公开进行。

(一)专业能力展示

1.总体要求

音乐专业作曲方向的学生需提交独立原创的音乐作品;声乐演唱、器乐演奏及指挥方向的学生应举办学位音乐会。要求专业能力展示须体现学生的专业技术水准,以及一定的创新性;同时,还应体现出学生对本专业领域较为深广的认知和理解。能反映出学生良好的技术驾驭力、想象力和艺术诠释力。专业能力的展示应在4至5学期内完成。

2.具体要求

声乐演唱方向:举办2场不同曲目的学位音乐会(后一场应在毕业学年举行),每场演出纯表演时间不少于40分钟;曲目类型须包括独唱、重唱等;曲目的风格应囊括多个时期和多种流派,且至少包括2首20世纪以来的经典作品,以及1首现当代的优秀作品。

器乐演奏方向:举办2场不同曲目的学位音乐会(后一场应在毕业学年举行),每场演出纯表演时间不少于40分钟;曲目类型须包括独奏、重奏或室内乐、协奏曲等;曲目的风格应囊括多个时期和多种流派,且至少包括2首20世纪以来的经典作品,以及1首现当代的优秀作品。

指挥方向:举办2场不同曲目的学位音乐会(后一场应在毕业学年举行),每场演出纯表演时间不少于40分钟;可以选择指挥合唱团、室内乐团、民乐团甚至管弦乐团等;曲目的风格应囊括多个时期和多种流派,且至少包括2首20世纪以来的经典作品,以及1首现当代的优秀作品。

(二)学位论文的要求

1、学位论文是研究生培养工作的重要组成部分,包括论文的选题、开题报告、中期检查、预答辩、评阅、答辩等环节。论文工作中的各环节须分别按照《苏州科技学院硕士学位论文选题与开题报告的规定(试行)》、《苏州科技学院硕士学位论文中期检查的规定(试行)》、《苏州科技学院硕士学位论文预答辩的规定(试行)》和《苏州科技学院硕士学位授予工作细则(试行)》等文件的相关规定执行。

2、学位论文的选题应紧密结合我国经济社会发展的重要需求、围绕重要的理论和学科前沿题,具有一定的实际应用价值和学术理论意义;课题研究具有先进性、可行性,工作量和难易度适当;论文的质量须达到硕士学位论文水平要求。学位论文必须在导师指导下由研究生本人独立完成。在论文题目确定后,用于论文工作的时间不少于1年。论文书写必须符合《苏州科技学院硕士学位论文基本格式及相关要求》。

3、论文核心部分(本论、结论)字数不少于0.5万(不含谱例、图表)。根据自己音乐创作、表演或其它音乐实践所写的论文应附所对应的影音资料光盘。

4、硕士学位论文答辩按照《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和《苏州科技学院硕士学位授予工作细则》进行。 

 

 

 

校研究生公共选修课目录

课程编号

课程名称

学时

学分

开课学期

考核方式

开课学院

1

2

3

10332101

日语(第二外国语)

64

2

 

 

考试

外国语学院

10332104

城市规划前沿理论与实践

32

2

 

 

考试

建筑与城市规划学院

10332006

人与环境(双语)

32

2

 

 

考试

环境科学与工程学院

10332107

环境科学前沿

32

2

 

 

考试

环境科学与工程学院

10332113

中国传统文化研究

32

2

 

 

考试

人文学院

10332116

数学文化与数学之美

32

2

 

 

考试

数理学院

 

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 安宝乐,安宝乐 [cd4dveGE 2016-8-30 9:54:50]
 安宝乐,线绕电阻 [ibZaEG81 2016-8-18 0:56:08]
 全新DS 5,2016款DS 5LS [d6XGFv3p 2016-8-17 1:10:21]
 全新DS 5,2016款DS 5LS [ijmMpaaY 2016-8-16 0:03:07]
 全新DS 5,2016款DS 5LS [Z4G9oLL5 2016-8-15 15:13:15]
 2016款DS 5LS,DS 4S [zo64LHXG 2016-8-12 16:50:49]
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